今週から「新聞スクラップ＆感想シート」学習に入っています。

まずは新聞を通読。新聞はどんな構成になっているのか。どんな内容の記事があるのか。好き嫌いをせずに、まずは通し読みをしてもらいます。

そのあとは、印象に残った記事を１つ選び、切り取ってシートに貼っていきます。

シートの流れに沿って要約・感想の順に書いていき、最後に言葉調べをして終了です。

感想はスラスラ書けますが、要約に戸惑っている生徒が結構多かったかな。内容を書きまとめることが難しい場合は、記事本文の大事なところ(５W１Hなどの必要客観情報)に線を引いてもらってからその部分を切り貼りするように書写してもらいます。

新聞記事のジャンルは「説明文」。事実・出来事などの客観的な事柄が述べられています。ちなみに、テストでよく出題されるのは「論説文」と言って、客観情報とともに筆者の意見も述べられた文です。そこでは、客観(事実)と意見を分けながら読んでいく必要がありますが、新聞記事などは正確に事柄(事実)を追って要旨を掴んでいくことが要求されます。

今回の学習では、改めて新聞という媒体を知り、要約の練習をすることを主目的としています。