今週まで、反意語と四字熟語の記憶学習をしています。

覚え方は生徒それぞれ。プリントをじっと見つめて覚える子もいれば、文房具で答えを隠してぶつぶつ呟きながら覚える子もいます。

この子(２年生)は筆箱派。

この子は定規派。

この記憶学習。大変ではありますが、生徒たちはどこか楽しげなのです。
覚えて、先生にテストしてもらうという古典的な形式ですが、コミュニケーションも図れて私たち講師も楽しいですよ。