今週から「コボちゃん作文」に入りました。

各コマの情報を客観的に説明してもらったあと、笑いのポイント（オチ）を書いてもらうのが学習の流れです。

久々の「コボちゃん」だったこともあり、「コボちゃん」を知らない生徒たちが多くいました。風刺の効いたユーモアが魅力の4コマ漫画なのですが、それを理解するのに苦戦していたようです。

この学習においては、各コマを注意深く見る観察力、そして、起・承・転までの流れから結（オチ）を推測する読解力や想像力が必要です。加えて、現代ではなかなか見かけなくなったもの（例えば、道をうろうろ歩く野良犬とか、柿を盗む子どもたちとか）が漫画に描かれているのも苦戦を強いている理由の１つでもあります。

しかし、それらを引っくるめて様々な国語力が鍛えられる良いトレーニングなので、楽しみながら学習を進めてもらえたらと思います。

開成の二次対策も今日が最後です。どんな結果でも大丈夫。目標に向かって努力を重ねてきた道筋が、かけがえのない経験となり、自信となり、今後の学習を支える「筋力」となるのです。胸を張りましょう。