今週から「みがく式・新聞スクラップ学習」に入りました。

小学生は朝日小学生新聞、中高校生は北海道新聞を用い、それぞれ異なるシートを使って学習しています。

新聞をしっかりと読むことはどちらも同じなのですが、小1から小3までは基本的に、気になった記事の「書写と感想」を中心に、小4以上は「縮約と感想・意見」を中心に進めてもらっています。

今回の学習の主目的は次の通りです。

⭐️新聞を読み、構成や書かれている内容について知ること。

⭐️記事に対しての感想や意見を述べること。

⭐️縮約の練習をすること（小4以上）

拙著「国語力を磨く（日本橋出版）」や、毎月発行している、みがく生向けの「みがく通信」でも数年前にご紹介しましたが、縮約は本文の内容を理解する上でとても役立ちます。

この機会に縮約技術を身につけて欲しいと思います。