今日は大通校の教室風景を。

Sくん（小3）は裸足で学習しています。寒くないのかと尋ねると、「暑いぐらい。どうせこれから空手に行くしね。」とのこと。もう暖房無しの生活は厳しくなってきた札幌なのに「暑い」とは。

1年生から通塾しているSくん。3年生になってからぐんと落ち着いて学習できるようになりました。自分の頭でしっかり考えられるようになってきたことも成長の証です。

中3のYくん。テスト範囲が出たので、それを見ながら勉強に必要なプリント類を探し出し、ワークや教科書にも付箋をつけてもらいました。終わったプリントを１つのファイルに挟みっ放しなので（すごい厚さ…💧）、すぐに取り出せず苦戦しています。まずはその「ぐちゃぐちゃ」を解消することから始めましょう。プリントなどのモノを整理できない人は大抵、頭の中も整理されていません。その結果、テスト範囲の１つを見落としてしまう…なんて基本的なミスを犯してしまうことも。テスト範囲が出たら、まずはその内容を正確に把握して必要な材料（教科書、ワーク、板書したノート、小テストなどのプリント）を全て手元に揃える。次は、テストまでの学習計画を立てる。そしてなるべくその通りに実行する。…いたって当たり前のことを、いかに当たり前にできるかどうか。それが明暗を分けるのです。

頑張れ、Yくん！