新札幌校でも「記憶学習」をしました。
今回の「反対言葉」もカードを使って確認テストをしています。

些細なことですが、ちょっとした工夫で子どものやる気が変わります。
そして、口頭でのテストよりクイズ感覚で楽しそうです。
要は雰囲気作りですね。

どんな教材をどんな形と流れで学習させるか。
いつもそれを考えながら、作成＆指導をしています。

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